Veckobrev vecka 22.

Veckorna bara springer förbi och nu har näst sista fulla veckan innan sommarlovet passerat. Under veckan har det varit blandande aktiviteter hos rubinen och safiren. Under denna vecka har förskoleklassarna avslutat sina dagar utomhus och detta kommer fortsätta resten av terminen. Det betyder att elever får skolgården för sig själva som avslutning på dagen. Inför kommande vecka ska det bli väldigt varmt och vi rekommenderar att ni smörjer in era barn hemma och man kan också skicka barnen solskyddsfaktor.

Under veckan har både rubinen och safiren varit ute på promenader. Under rubinens promenad gick de förbi Nehir och vikande till henne när hon stod på balkongen. Safirens promenad var till den konstgjorda vattenhåla där eleverna fick springa av sig och titta på lite olika djur som befann sig i vattnet.

I veckan har vi arbetar med vårt sista ASL pass för förskoleklass och då fick eleverna skriva meningar med hjälp av tärningar.

Förskoleklasserna har arbetat vidare med stationsövningar under veckan där de får öva på olika saker vid de olika stationer. På en av stationerna har eleverna fått öva på att lägga mönster med hjälp av klossar.

Eleverna har även fått prova på att tillsammans skapa bokstäver med hjälp av sina kroppar. Eleverna har då fått öva att sammarbeta och bokstäver. Här är en liten film från tillfället.

Som avslutning med förskoleklasserna ska både rubinen och safiren sista veckan ( v. 24) i skolan gå på utflykt till Steninge slott. Mer info om vad som gäller kring utflykten kommer under kommande vecka.

Nästa veckas kom-ihåg:

Veckans Alla med-uppdrag: Säga hej till en ny person.
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Prickig-fredag.

Ha en trevlig helg!
/Angeliqa, Matilda I, Natalie, Liban och Mikaela 🍀

Veckobrev vecka 21

Sommarlovet närmar sig med stormsteg! Den 10/6 är det skolavslutning. Som vi har skrivit tidigare blir det en annorlunda skolavslutning i år. Vanligtvis brukar vi samlas hela skolan och fira in sommarlovet samt det avklarade läsåret tillsammans, dit familj är välkomna att delta. I år kommer skolavslutningen ske inne i det egna klassrummet, tillsammans med lärarna och fritidspedagogerna. Familjer får tyvärr inte delta på grund av de rådande omständigheterna med COVID-19.

Denna vecka har vi inte arbetat med någon ny bokstav då vi nu har gått igenom hela alfabetet. Istället har eleverna fått skriva meningar om sommaren. Tillsammans går vi igenom vad som är viktigt att tänka på när man skriver meningar:
1. Stor bokstav antingen längst fram i ett namn eller längst fram i en ny mening.
2. En punkt i slutet av meningen.
3. Mellanrum mellan orden.
Eleverna har blivit helt fantastiskt duktiga på att skriva, vilket ni kommer se när ni får hem deras ASL-texter vid skolavslutningen.

Vi arbetade med vårt sista pass NTA (trodde vi) där eleverna skulle få ha Grod-OS. De skulle få hoppa med grodor och mäta avståndet för att se hur långt de kommit. Alla hann dock inte hoppa i onsdags, så vi kommer ha några “catch up” tillfällen denna vecka. Men det blir inga fler aktiviteter med NTA i förskoleklassen.

Grod-OS

Rubinen har, precis som Safiren gjorde förra veckan, övat på att följa instruktioner. Eleverna har fått skapa varsin Lokla (ett fantasidjur). Alla fick samma instruktioner och det är så kul att se hur olika resultaten kan bli!
Instruktionen löd:
Loklan har ett huvud, mellankropp och bakkropp. Huvudet är vitt. Mellankroppen har gula och gröna ränder. Bakkroppen har röda och vita ränder. Mellankroppen har 6 stycken ben med röda fötter. Bakkroppen har 2 stycken ben med röda fötter. Varje fot har 8 stycken tår. Den har stora ögon. Loklan har 4 stycken gröna antenner som ser ut som en blomma. Längst bak har Loklan en svans som ser ut som en borste.

Nästa veckas kom-ihåg:

Veckans Alla med-uppdrag: Klara av en ny sak.
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Guldfredag.

Ha en trevlig helg!
/Angeliqa, Matilda I, Natalie, Liban och Mikaela 🍀

Veckobrev vecka 20

Hejsan alla elever och föräldrar!

Nu är vi en vecka närmre sommarlovet och Matilda L har gått på föräldraledighet. I måndags var det Matilda I:s första riktiga dag med Safiren. Ni når Matilda på mailadressen: matilda.ingebretsen@edu.sigtuna.se, ligger även under Kontakt/Sjukanmälan.

Den här veckan har vi arbetat i svenskämnet med den sista bokstaven Ff och introducerat ordbilder “och” och “dig”. Alla förskoleklassare har även arbetar med färger på engelska så fråga gärna lite om färger på engelska hemma. Samtliga förskoleklassare har arbetar med Angeliqa inne i rubinens klassrum med NTA-lådan där de har mätt olika föremål med sin egen gjorda mätsticka. Under veckan har vi arbetat i stationer och så har eleverna fått fortsatt öva på att spela schack.

ASL bokstaven Ff

Safiren har under veckan övat på att följa instruktioner genom att rita det som sägs. Samtliga elever ritar samtidigt då de får höra vad som ska ritas till exempel “Mitt huvud har formen som en citron”. Efter att eleverna ritat alla steg i instruktionen fick de rita valfri bakgrund. Detta moment öppnade upp för att prata om att även fast man får samma instruktion kan det bli väldigt olika.

Ett konstverk

Rubinen har under veckan gjort en kahoot om färger på engelska. Veckan avslutades med pyjamasfredag och lite olika aktiviteter för Rubinen och Safiren. Safiren har varit ute på promenad och Rubinen kvar på skolgården.

Nästa vecka är det en kort skolvecka, måndag till onsdag och därför har det beslutat att vi inte har ett alla med uppdrag eller veckans stjärna!

Under nästa vecka kommer vi att börja öva på en sång inför skolavslutningen. I länkarna nedan kan ni höra en karaoke version och en version där en skolklass sjunger låten. Lyssna gärna på låten med era barn så de känner igen låten!

Nästa veckas kom-ihåg:

Veckans Alla med-uppdrag: Inget
Måndag:
Tisdag:
Onsdag: Grod-OS, sista NTA lektionen
Torsdag: Röddag (Skolan stängd)
Fredag: Klämdag (Skolan stängd)

Ha en trevlig helg!
/Angeliqa, Matilda I, Natalie, Liban och Mikaela 🍀

Tack för mig!

Hej på er,

Vill bara kika in och tacka för mig en sista gång. Nu går jag på föräldraledighet och därmed börjar ett nytt skede i mitt liv. Jag lämnar mitt första uppdrag som lärare bakom mig men jag kommer alltid att minnas tillbaka på tiden med alla härliga elever med värme och glädje. Jag kunde inte fått en finare start.

Igår handlade mycket om att knyta ihop säcken, vi hade bland annat en annorlunda men fin högläsningsstund. Jag hade skrivit ihop en berättelse om Safirerna – En dag hos Safirerna, ur Matildas perspektiv. Författare Matilda Lundin. Illustrationer av Safirerna. Berättelsen handlade just om hur en dag kan se ut i vår klass och hur jag upplever dagen, alla eleverna var invävda i texten och jag tror att de flesta kände igen sig i det som lästes upp.

Vi fick även till en mysig picknick ute på ängen. Vi körde några stafetter, fikade och spelade lite brännboll. Ett fint avslut helt enkelt. Här är en kort film från det tillfället.

På måndag är det Matilda I som tar över lärarrollen, det kommer gå superbra! Barnen verkar tycka om henne och har inga svårigheter att minnas hennes namn 😁

Återigen, tack för mig – men på återseende! 🍀⭐️☺️🥰

/Matilda L

Veckobrev vecka 19

God eftermiddag alla elever och föräldrar!

Veckorna flyger förbi! Det är inte långt kvar till sommarlov. Som ni redan vet så var det Matilda Ls sista arbetsdag idag. Matilda hade bjudit in Safiren till picknick på ängen med lite lekar och fikamys. Mikaela, Natalie och Matilda I var också med. Det var en fin avslutning på två fantastiska terminer. Matilda L kommer skriva en liten rad senare här på bloggen som en sista hälsning innan hon går på mammaledighet.

Det har varit gammeldags fredag denna vecka och temat har genomsyrat hela veckan, inte bara fredagen. Vi har tittat på bilder, filmer och pratat om hur det var förr i tiden i skolan. Bland annat hade Rubinen möblerat om på ”gammalt vis” i sitt klassrum på fredagsmorgonen och hade en gammeldags morgonsamling, Safiren har spelat Kahoot om hur det var förr i tiden i skolan. I Safiren fick man prova på att stå i skamvrån om man ville. Eleverna har även fått träna på välskrivning.

I måndags provade Rubinen på sin första Bergerturnering i schack. Fråga gärna era elever hur de gjorde. Tidigare har skolan haft en schackturnering i idrottshallen där hela skolan samlas och har en gemensam Bergerturnering men i år kommer den inte bli av. Vi tränar dock så att vi är extra förberedda när det väl är dags nästa år!

Båda klasserna har nu prövat på att rita och animera sina teckningar på iPad. De har använt appen Keynote och det var ganska klurigt att förstå hur man gjorde, men efter lite träning så blev det jättefina resultat!

Sist men inte minst så har Rubinen arbetat med ett projekt tillsammans med åk 1A. Eleverna parades ihop 2 och 2 (en från åk 1A och en från Rubinen). De fick uppdraget att skapa en film om ”Steningehöjdens skola” i appen Clips. Rubinen har provat på Clips så de vet vad det är för app, men de har inte arbetat så mycket med den. Som tur var hade 1A arbetat ganska mycket i den appen, så de visade och lärde sina förskoleklasspartners massor! Här Ariels och Johannas resultat:

Nästa veckas kom-ihåg:

Veckans Alla med-uppdrag: Gör det jag ska
Måndag: Matilda Is första dag i Safiren. Bokstaven F (sista bokstaven).
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Pyjamasfredag

Ha en trevlig helg!
/Angeliqa, Matilda L, Matilda I, Natalie, Liban och Mikaela 🍀

Ny sista dag för Matilda

Hallå där alla glada föräldrar!

Det är mycket som inte riktigt blir som man tänkt sig i och med den rådande Covid-19 situationen. Min planerade sista arbetsdag var som sagt tänkt att vara den 15/5, men det datumet har blivit framflyttat en vecka – för att minimera risken att bli sjuk så tätt inpå bebisens beräknade födelsedatum. Så, min sista arbetsdag med världens bästa klass är nu på fredag den 8/5.

Jag vill såklart tacka av min fina klass och planen är att göra det med en mysig picknick ute på ängen, fredag efter lunchtid. Där har vi tänkt att leka lite lekar och fika tillsammans. Det enda jag önskar att ert barn tar med sig till detta tillfälle är ett glatt humör och en sittdyna/filt eller någonting annat att sitta på. Önskemål från eleverna är att de får ta med sig eget fika om de vill/är ok för föräldrarna. För oss vuxna är det ok men vi har begränsat det till att man får ta med ex. en bulle eller en kaka. Resten kommer finnas på plats. Självklart gör jag iordning fika som passar alla elever, oavsett om man är allergisk eller inte. ☺️

/Matilda 🍀☺️

Veckobrev v. 18 + brev från barn- och ungdomsförvaltningen

Då var denna kortvecka till sin ända. Som vanligt har tiden gått fort och vi har hunnit med en hel del saker. 🍀

I svenskan har vi bland annat arbetat med bokstaven Zz och med ordbilden ”mig”. Vi har skrivit meningar om oss själva och även försökt väva in ord på Zz i dessa meningar, lite klurigt eftersom ord med med z är relativt sällsynta. Utöver bokstavsarbetet och meningsskapandet har Safirerna även skapat minirecensioner av böcker som de lyssnat på. De har instruerats lyssna på en ljudbok, som de sedan har fått svara på frågor till. Spännande och utvecklande att lära sig reflektera och summera den information man fått av exempelvis texter. 

Rubinens Zz-ord!

I matematiken är båda klasserna inne i en fas där man fokuserar på områden som bedöms behövs tränas lite extra i. I Safiren har man haft fortsatt fokus på talen 0-10, men även på olika lägesord. Rubinerna har fokuserat på sina matematikhäften där mycket handlar om taluppfattning och addition/subtraktion. 

I NTAn den här veckan har eleverna fått skapa egna måttenheter i form av mätstickor. Eleverna har fått klippa ut, färglägga och laminera sina mätstickor för att framöver kunna använda dem i olika mätsituatoner i NTA-undervisningen. 

Både den här veckan och förra veckan har vi pratat en del om årstiden våren, vi har arbetat kring olika vårtecken på olika sätt. Bland annat så har vi diskuterat, samarbetat skriftligt, kollat på bilder/film och tagit vårpromenader. Prata gärna med era barn om vad som kännetecknar våren. 

Här arbetar eleverna två-två i ett skriftligt reflektionsmoment efter att ha sett en film om våren.
På vår vårpromenad använde vi olika sinnen för att identifiera vårtecken, lukt, syn, hörsel och känsel.

Vi vill passa på att tacka alla vårdnadshavare som vi pratat med både den här veckan och förra för bra samtal kring elevernas presentationer om deras skolgång, samt de mål som de själva har och som vi lärare har satt upp för dem. Upplägget för samtalen har som sagt sett väldigt annorlunda ut i år än vad som var tänkt. Men vi hoppas att vi nåt ut till er alla och tillsammans med eleverna gett er en tydlig bild av hur vi har det i skolan. Viktigt att ni tar er tid att sätta er ner med ert barn och låta hen gå igenom bilderna och texterna för att låta dem framföra sina tankar och åsikter – eleven i fokus! 🍀

Återigen vill vi även välkomna Matilda I till vårt gäng, hon kommer som sagt att ta över lärarrollen när Matilda L går på föräldraledighet. Utöver i tisdags så kommer Matilda I gå dubbelt med Matilda L även nästa vecka två dagar, samt en dag v. 20. 

Sist men inte minst så kommer här viktig information från barn- och ungdomsförvaltningen.

Inför nästa vecka:
🍀 Alla-med uppdrag: Förståelse för andras viljor.

Måndag: Bokstaven Qq.
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Gammaldags fredag 🍀

Ha en trevlig helg!
//Angeliqa, Matilda, Liban, Natalie och Mikaela